漢臺區徐望鎮中心小學秉承“辦老百姓家門口的好學校”理念，以黨建為引領，秉持立德樹人教育初心，全力推進黨建、德育、教學、教研、安全等各項工作，為培育德智體美勞全面發展的新時代少年不懈努力，實現學校高質量發展，先后榮獲“提高教育質量先進單位”“漢臺區平安校園”“漢臺區教體系統年度綜合考評優秀單位”“漢臺區閱讀推廣工作先進集體”等榮譽，被漢臺區人民政府教育督導委員會授予“督導結果運用優秀單位”。

一、黨建領航，筑牢思想根基

學校黨支部始終將政治理論學習作為黨建工作的重中之重，每月初定期開展主題黨日活動，組織全體黨員教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，定期組織黨員教師開展專題學習研討，確保黨的教育方針在校園落地生根。同時，學校積極開展“黨建+德育”“黨建+教學”等特色活動，將黨建工作與教育教學深度融合。例如，學校組織黨員教師成立“黨員先鋒隊”，深入班級開展“紅色故事進課堂”活動，用生動的故事向學生傳承紅色基因，激發學生的愛國情懷；在教學工作中，黨員教師充分發揮先鋒模范作用，帶頭開展公開課、示范課，分享教學經驗，引領青年教師成長，為學校教學質量的提升注入強大動力。

同時，注重加強黨風廉政建設，通過開展支部書記專題黨課、廉政教育、簽訂廉潔從教承諾書等形式，筑牢教師廉潔從教的思想防線，營造風清氣正的教育生態。過去一年，學校黨支部通過“五星”支部創建，多名黨員教師在各類黨建活動中獲得表彰，黨建工作的扎實開展為學校發展提供堅強的政治保障。

二、德育鑄魂，培育時代新人

學校通過國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式，廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育、文明禮儀教育等活動。每周一的升旗儀式上，學校精心組織國旗下講話，結合時事熱點、傳統節日、校園生活等內容，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀；主題班會則圍繞“感恩教育”“誠信教育”“環保教育”等主題展開，通過小組討論、情景模擬、故事分享等形式，讓學生在互動中感悟成長。學校還注重通過實踐活動強化德育效果，組織學生開展了“學雷鋒志愿服務活動”“清明祭英烈”“環保小衛士”等一系列實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉能力、磨礪品質。在“學雷鋒志愿服務活動”中，學生們走進社區，為孤寡老人送溫暖、清掃街道垃圾，用實際行動詮釋雷鋒精神；“清明祭英烈”活動則讓學生們在緬懷先烈中傳承紅色基因，銘記歷史使命。

三、內涵發展，提升辦學特色

結合地處農村的實際情況，學校將勞動教育與其他學科建設緊密融合，積極探究符合時代要求和學校實際的勞動教育新理念、新方法，形成以抓制度促規范、抓師資促教學、抓課程促融合、抓活動促內涵、抓陣地促特色的“五抓五促”融合育人新方法。一是制定并完善與勞動教育工作相關的教學、安全、后勤、考核、獎懲等規章制度，確保制度健全；二是通過校內選拔、校外聘請的方式，配齊配足勞動教育師資力量，并以理論學習、課題研究、業務培訓等為手段，推動勞動課教師不斷更新教育理念，提高教學水平；三是把勞動教育課納入學校教學常規管理體系中，從課程設置、備課、上課、作業、考核評價等環節，對勞動教育課進行全方位的管理，確保勞動教育課程開展規范化；四是依托鄉村少年宮項目，成立勞技、手工制作、手工編織社團，每周四定期開展勞動實踐活動，在社團活動中培養學生的勞動興趣和熱愛勞動的良好品質；五是注重勞動教育實踐基地建設，除了做好校內勞動實踐基地的建設外，還與鎮域內多家農業產業公司聯合聯建校外勞動實踐基地，力爭使校內、校外勞動教育實踐基地相輔相成，共同推動我校的勞動教育形成本土化、區域化特色。

四、集團辦學，提升辦學品質

學校與漢中市中山街小學組成教育集團，有效促進學校教育教學質量取得進一步提升。在集團化辦學過程中，我們注重師資隊伍的優化與提升，通過建立教師交流機制，定期開展跨校教研活動，分享教學經驗與心得，引進城區學校先進教育理念與教學方法，有效促進學校教育教學質量取得進一步提升。同時，積極組織教師培訓，邀請知名教育專家、優秀教師到校開展專題講座、優質課展示等活動，為教師提供更廣闊的視野和更前沿的教育理念。 

五、培優提能，提升教師隊伍整體素質

學校高度重視教師隊伍建設，通過多渠道、多形式的培訓活動，為教師搭建成長平臺。教研工作是提升教師專業素養的重要途徑，在教研工作方面，學校以校本教研為基礎，積極開展“青藍工程”“名師工作室”等教研活動。在“青藍工程”中，學校為青年教師配備經驗豐富的指導教師，通過師徒結對、聽課評課、教學研討等形式，幫助青年教師快速成長；“名師工作室”匯聚學校的骨干教師，圍繞教育教學中的熱點難點問題開展課題研究，引領教師專業發展。今年上半年，學校教師在各類教研活動中表現突出，多名教師在公開課、優質課評選中獲獎，1個市級課題、3個區級課題成功結題；2個市級課題、4個區級課題成功立項，教研成果豐碩。

六、規范管理，提升教育質量

在教學管理方面，學校嚴格執行國家課程標準，開齊開足課程，規范教學常規管理。學校制定詳細的教師備課、上課、作業布置與批改、考核與評價等管理制度，定期開展教學常規檢查，確保教學工作規范有序。同時，學校積極推進課程改革，積極探索“小組合作學習”“項目式學習”等教學方法，激發學生的學習興趣和主動性。在課堂上，教師們注重引導學生自主學習、合作探究，培養學生的創新思維和實踐能力，課堂氛圍活躍，教學效果顯著提升。

學校依托鄉村學校少年宮項目，積極開展品牌特色課程建設，開設了書法、舞蹈、勞技、籃球、棋類等10個鄉村學校少年宮學生社團，在校內遴選了師德高尚、工作責任心強、業務能力突出的教師擔任社團輔導教師，每周三定期組織開展學生社團活動，為學生搭建展示自我的平臺，既培養學生的興趣愛好和特長，又豐富學生的課余文體生活。

學校還積極組織開展校外研學活動，幫助學生拓寬視野，增長見識，讓中華優秀傳統文化植根心中。今年5月份，成功組織了以“品味張良文化·弘揚漢禮經典”為主題的研學活動，不僅讓他們讀懂“尊師重道”的厚重，更在實踐中種下“傳承與創新”的種子。

七、安全護航，守護師生平安

安全工作是學校工作的底線。學校始終將安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，建立健全安全管理制度，完善安全設施，加強安全教育，全力保障師生生命安全和校園穩定。

學校成立安全工作領導小組，制定詳細的安全管理制度和應急預案，明確各部門、各崗位的安全職責，形成齊抓共管的安全工作格局。定期開展安全隱患排查，對校園內的消防設施、用電設備、體育器材、教學設施設備等進行全面檢查，及時消除安全隱患。同時，學校加強門衛管理和校園視頻監控系統建設，禁止社會閑雜人員入校確保校園安全。

學校通過安全教育課、主題班會、應急演練等形式，廣泛開展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防性侵等安全教育活動。每周二的安全教育課上，教師們結合實際案例，向學生講解安全知識，增強學生的安全意識和自我保護能力；學校還定期組織應急演練，如消防疏散演練、地震逃生演練等，讓學生在實踐中掌握應急逃生技能，通過堅持不懈地努力，廣大師生的安全意識和應急能力顯著提升。

此外，學校還加強與家長、社區的溝通與協作，形成安全教育合力。學校通過家長會、家校微信群等形式，向家長宣傳安全知識，提醒家長履行監護責任；同時，學校積極與社區合作，開展校園周邊環境整治行動，為學生營造安全、和諧的學習環境。

未來，學校將繼續秉持“為黨育人、為國育才”的使命，以黨建為引領，以德育為先導，以教學為核心，以安全為保障，不斷開拓創新，朝著“辦老百姓家門口的好學校”這一目標不斷奮進！